Número de aulunos com negativa

A turma do 8º H tem 21 alunos com é possivel só 7 alunos não terem negativa?
Eu estou muito triste porque infelizmente fasso parte do 1 aluno com 1 negativa, mas vou subir e vou fazer parte dos alunos sem negativa como sempre fui.

RANKING das turmas de 8 ano

O que se passa com o 8º H???

Este resultado é uma vergonha para o 8ºH. Nós temos capacidade e qualidade para estarmos em 1º lugar, mas devido ao nosso comportamento incorrecto e da nossa falta de interresse nas aulas aqui está o resultado... Temos que levantar a cabeça e dar o nitro para conseguirmos todos passar para o 9º ano e irmos todos juntos à viajem dos finalistas!

AVALIAÇÃO do 2º PERÍODO

Eu não estou feliz com o meu resultado, poderia ter melhores notas.
Não sei o que se passou comigo em relação a matemática talvez seja falta de estudo ou de concentração. Agora o que eu tenho que fazer é aplicar-me mais para conseguir melhores resultados. Quanto a matemática vai ser a disciplina que vou me empenhar mais tenho que subir a negativa.

Salto em Comprimento

Como não posso realizar as aulas de Educação Física fiz esse pequeno filme para ajudar com a minha avaliação.

Desafio de francês

Voulez-vous écrire en .... Français?!Quel est l'article qu'on utilise avec le verbe "aimer"?Ecris une phrase pour dire ce que tu aimes.



Salut tout le mode!
je m' applle Eliete. J´aime le sport, le cinéma et la musique. J´adore aussi, les aventures!
À bientôt!
Bisous!!!

Leonardo Da Vinci

Balanço do 1º período

1º Balanço do 1º período:- O 1º Período não foi muito mau, mas também não foi como desejava.

Tive maus resultados a matemática e a E.V. , não consegui manter as notas que tinha no ano passado. Tive melhores resultados nos testes de F.Q.

2º que metas se propõem a alcançar neste 2º período: - Vou tentar subir a matemática e a E.V. e também levantar os 3 para 4. Conseguir ir ao Quadro de Honra.

3º que vão fazer para alcançar estas metas: - Vou-me esforçar mais, tirar as dúvidas nas aulas, realizar todos os trabalhos pedidos e participar mais nas aulas.